Το 10ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο
θα διεξαχθεί στη Βιέννη
24 Νοεμβρίου-2 Δεκεμβρίου 2025
(χωρίς κόστος συνεδριακής συμμετοχής)
Αποτελεί συνέχεια της διαδρομής των Ευρωπαϊκών Μαθητικών Συνεδρίων, με σταθμούς:
την Κωνσταντινούπολη (2014),
την Τεργέστη (2015),
τη Λευκωσία (2016),
το Βελιγράδι (2017),
τη Νάπολη (2018),
τη Βενετία (2019),
τη Βερόνα (Μάρτιος 2023),
τη Ρώμη (Νοέμβριος 2023)
το Παρίσι (Φεβρουάριος 2024)
το Μόναχο (Νοε-Δεκ 2024).
Τα Ευρωπαικά
Μαθητικά Συνέδρια
Τα Ευρωπαϊκά Μαθητικά Συνέδρια οργανώνονται σε πόλεις της Ευρώπης με ισχυρή ιστορική ελληνική παρουσία. Από το 2014 στην Πόλη, σε συνεργασία με το Οικουμενικό Πατριαρχείο και τη Μεγάλη Πατριαρχική του Γένους Σχολή, και στη συνέχεια στην Τεργέστη, τη Λευκωσία, τη Νάπολη, το Βελιγράδι, τη Βενετία, τη Βερόνα, τη Ρώμη, το Παρίσι, χιλιάδες μαθητών είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να αλληλεπιδράσουν δημιουργικά και να παρουσιάσουν τις εργασίες τους ενώπιον των συμμαθητών τους από σχολεία όλης της Ελλάδας και της χώρας φιλοξενίας. Κάθε χρόνο και διαφορετική ευρωπαϊκή πόλη, μ’ ένα ενδιαφέρον θέμα γύρω από το οποίο τα σχολεία -οι μαθητές με τους καθηγητές τους- δημιουργούν ευφάνταστα θεατρικά έργα, μουσικές παραστάσεις, εικαστικά εργαστήρια, παρουσιάζουν εμπεριστατωμένα εργασίες υψηλού επιπέδου. Τα Ευρωπαϊκά Μαθητικά Συνέδρια οργανώνονται από καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και βασίζονται σε μία εκπαιδευτική ιδέα εξωστρέφειας και συνεργασίας. Στόχος είναι η επικοινωνία των μαθητών, η γνωριμία με πολιτιστικά κέντρα της Ευρώπης, η κατανόηση της κουλτούρας άλλων λαών, η απόκτηση μιας κοσμοπολίτικης αντίληψης.
Η ποιότητα και η οργανωτική αρτιότητα των Ευρωπαϊκών Μαθητικών Συνεδρίων τα κατέστησαν θεσμό εντός της εκπαιδευτικής οικογένειας. Τη διοργάνωση των Συνεδρίων μας έχουν υποστηρίξει, επιβεβαιώνοντας τόσο τη σημαντικότητα των θεμάτων που πραγματεύονται όσο και τους τόπους διεξαγωγής τους, οργανισμοί κύρους όπως η Ελληνική Εθνική Επιτροπή για την Unesco, το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού, η Α.Ε.D.E., η Ελληνική Κοινότητα Ορθοδόξων Βενετίας, το Ελληνικό Ινστιτούτο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών Βενετίας, ο Σύλλογος των Φίλων του Ευρωπαϊκού Πολιτιστικού Κέντρου Δελφών, η Πανελλήνια Ένωση Λογοτεχνών εκπαιδευτικές ενώσεις, όπως η Ένωση Ελλήνων Φυσικών, καθώς και οι Πρεσβείες της πατρίδας μας και οι Ελληνικές Κοινότητες των πόλεων που φιλοξενούν τα Συνέδριά μας.
Νίκος Α. Κούκης
Ο κος Θεόδωρος Ρουσόπουλος, Πρόεδρος της Κοινοβουλευτικής Συνέλευσης του Συμβουλίου της Ευρώπης μίλησε για το κοινό ευρωπαϊκό μας μέλλον στους μαθητές του 10ου Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου στη Βιέννη.
Με τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Αυστρίας, Μεσευρώπης και Ουγγαρίας Αρσένιο, ο πρόεδρος του 10ου Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου κος Νίκος Α. Κούκης συζήτησε για το επικείμενο μαθητικό συνέδριο το οποίο θα διεξαχθεί στη Βιέννη μεταξύ 24/11-2/12 2025.
Ο Σεβασμιώτατος και το επιτελείο της Μητρόπολης στάθηκαν από την πρώτη στιγμή αρωγοί στην προσπάθεια να αναδειχθεί από τις εργασίες των μαθητών η δυναμική και πολυποίκιλη δράση των Ελλήνων στην Αυστρία και την Βιέννη σε κρίσιμες περιόδους της ελληνικής και ευρωπαϊκής ιστορίας, καθώς και ο καθοριστικός ρόλος της Ορθόδοξης εκκλησίας στην ενίσχυση της εθνικής ταυτότητας των ομογενών διαχρονικά!
Ο «ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΔΕΛΦΩΝ», με ομόφωνη απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου του, θεσμοθέτησε την απονομή βραβείου προς τιμήν της Ελένης Αρβελέρ, το οποίο φέρει το όνομά της και απονέμεται ετησίως σε ένα σχολείο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που διακρίνεται κατά το σχολικό έτος σε δράσεις παιδείας και πολιτισμού. Το βραβείο έχει φιλοτεχνήσει η γλύπτρια Αφροδίτη Λίτη, Αντιπρόεδρος του Δ.Σ. του Συλλόγου.
Το 2024 το βραβείο ΕΛΕΝΗ ΑΡΒΕΛΕΡ απονεμήθηκε στο 4ο Γυμνάσιο Ζωγράφου για την εξαιρετική παρουσίασή του στο 9ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο στο Μόναχο.
Το Δ.Σ. του Συλλόγου αποφάσισε ομόφωνα και για το τρέχον έτος 2025 το βραβείο ΕΛΕΝΗ ΑΡΒΕΛΕΡ να απονεμηθεί στο σχολείο εκείνο, το οποίο θα διακριθεί ως προς την επιλογή, την επεξεργασία και την πρωτότυπη παρουσίαση του θέματος, μεταξύ των συμμετεχόντων στο 10ο Επετειακό Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο, που θα διεξαχθεί στη Βιέννη, από 24 Νοεμβρίου έως 2 Δεκεμβρίου 2025, και φέρει τον τίτλο: «Από την Ευρώπη του παρελθόντος στην Ευρώπη του μέλλοντός μας»
Η Κριτική Επιτροπή συγκροτείται από μέλη της Επιστημονικής Επιτροπής του Συνεδρίου, που έχει και την ευθύνη της εποπτείας των παρουσιάσεων των εργασιών.
Απονομή Βραβείου Αρβελέρ στο Γενικό Λύκειο Πεντάπολης Σερρών
Η επιτροπή αξιολόγησης, αποτελούμενη από μέλη της Επιστημονικής Επιτροπής του 10ου Επετειακού Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου που πραγματοποιήθηκε στη Βιέννη (24/11-2/12/2025) αποφάσισε ομόφωνα να απονείμει το βραβείο ΕΛΕΝΗ ΑΡΒΕΛΕΡ, το οποίο θεσμοθέτησε το Δ.Σ. του Συλλόγου «Οι Φίλοι του Ευρωπαϊκού Πολιτιστικού Κέντρου Δελφών» στο :
Γενικό Λύκειο Πεντάπολης Σερρών,
Για τη συμμετοχή του με τίτλο: «Πρελούδιο για ένα νέο Πανευρωπαϊκό ηρωικό πνεύμα»
Η απόφαση της Επιτροπής εδράζεται στη διαπίστωση ότι η συγκεκριμένη συμμετοχή συγκεντρώνει με τρόπο υποδειγματικό εκείνα τα χαρακτηριστικά που συνάδουν με το πνεύμα του Βραβείου Αρβελέρ: την ιστορική εγρήγορση, τη βαθιά αξιακή προσέγγιση, την παιδαγωγική τόλμη και τη συλλογική δημιουργία.
Συγκεκριμένα, η κρίση της Επιτροπής στηρίχθηκε στη διαπίστωση των εξής βασικών χαρακτηριστικών:
- Αξιακά προσανατολισμένη και ιστορικά τεκμηριωμένη σύλληψη του θέματος.Η μαθητική ομάδα, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών της, προσέγγισε το ιστορικό πλαίσιο των αρχών του 19ου αιώνα και του Συνεδρίου της Βιέννης όχι ως στατικό ιστορικό γεγονός, αλλά ως αφετηρία κριτικού αναστοχασμού για τη σύγχρονη και μελλοντική ευρωπαϊκή ταυτότητα. Μέσα από τη δημιουργική συνεργασία και την αξιοποίηση αποσπασμάτων πεζών και ποιητικών δημιουργιών, διάστικτων στο θεατρικό κείμενο, αναδείχθηκαν οι θεμελιώδεις αξίες της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης : δημοκρατία, αλληλεγγύη, ενεργός πολιτειότητα, συμπερίληψη, ανεκτικότητα, παρρησία, σεβασμός των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, ειρήνη και κοινωνική δικαιοσύνη, οι οποίες επανανοηματοδοτήθηκαν στο πλαίσιο των προκλήσεων του 21ου αιώνα. Ιδιαίτερη πρωτοτυπία συνιστά η επιλογή του Αντιήρωα ως προτύπου του νέου Ευρωπαίου πολίτη: ενός προσώπου που δεν διεκδικεί την ιστορική προβολή, αλλά υπηρετεί με επιμονή, ταπεινότητα και αίσθηση κοινωνικού καθήκοντος το συλλογικό καλό. Η αναλογική σύνδεση του αντιηρωικού αυτού προτύπου με την τραγική μορφή του Αλέξανδρου Υψηλάντη προσέδωσε στο εγχείρημα ιστορικό βάθος, φιλοσοφική ωριμότητα και σαφή ιδεολογική συνοχή.
- Συλλογική σκηνοθετική πράξη και αισθητική έκφραση. Η σκηνοθετική προσέγγιση της παρουσίασης αποτέλεσε έμπρακτη εφαρμογή των αξιών που πραγματευόταν το ίδιο το έργο. Η ισότιμη συμμετοχή και των 23 μαθητών επί σκηνής, η απουσία διακριτών πρωταγωνιστικών και δευτερευόντων ρόλων και η συνεχής ενεργοποίηση όλων των μελών της ομάδας συγκρότησαν μια αυθεντικά συλλογική θεατρική πράξη. Η οπτικοποίηση του λόγου μέσω κίνησης και σκηνικής σύνθεσης, καθώς και η τελική σκηνική αποτύπωση του μηνύματος για τη νέα ευρωπαϊκή ταυτότητα, ανέδειξαν τη θεατρική παρουσίαση σε βιωματική εμπειρία πολιτικής και κοινωνικής αγωγής. Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στην επιτυχή δημόσια έκθεση των μαθητών σε πολυπληθές ακροατήριο, γεγονός που καταδεικνύει υψηλό επίπεδο επικοινωνιακής επάρκειας, αυτοπεποίθησης και ουσιαστικής κατανόησης του περιεχομένου.
- Εκπαιδευτική συνέπεια και συλλογική υπέρβαση αντικειμενικών δυσκολιών. Η Επιτροπή συνεκτίμησε ιδιαιτέρως το γεγονός ότι το εγχείρημα υλοποιήθηκε από ένα μικρό επαρχιακό σχολείο, με μαθητές και μαθήτριες προερχόμενους από διαφορετικούς οικισμούς, με αντικειμενικές δυσκολίες μετακίνησης, χρόνου και οικονομικών πόρων. Παρά τις συνθήκες αυτές, η σχολική κοινότητα επέδειξε αξιοσημείωτη επιμονή, συνοχή και παιδαγωγική συνέπεια. Η διαχρονική συμμετοχή του σχολείου στα Πανευρωπαϊκά Μαθητικά Συνέδρια, καθώς και η συνειδητή στήριξη των γονέων και της τοπικής κοινωνίας, ανέδειξαν ένα πρότυπο συνεργασίας, στο οποίο η παιδεία αντιμετωπίζεται ως κοινή ευθύνη και επένδυση για το μέλλον των νέων ανθρώπων.
Συμπερασματική αποτίμηση:
Η συμμετοχή του Γενικού Λυκείου Πεντάπολης Σερρών συνιστά ένα ολοκληρωμένο παιδαγωγικό και πολιτισμικό εγχείρημα, στο οποίο η ιστορική γνώση, η κριτική σκέψη, η καλλιτεχνική έκφραση και η καλλιέργεια της ενεργού συμμετοχής συνυφαίνονται οργανικά. Το έργο αυτό αντανακλά με πληρότητα το πνεύμα της ιστορικής σκέψης και της παιδευτικής προσέγγισης, όπως αυτά εκφράζονται στο επιστημονικό και πνευματικό έργο της Ελένης Γλύκατζη Αρβελέρ.
… Η συμμετέχουσα στο Συνέδριο ομάδα του ΓΕ.Λ. Πεντάπολης, γεμάτη συναισθήματα χαράς για την επιβράβευση των προσπαθειών της, εκφράζει ένα τεράστιο «Ευχαριστώ» στους υπεύθυνους της διοργάνωσης, στην Επιτροπή αξιολόγησης και στον κ. Κούκη προσωπικά!
Αγωνιστήκαμε – ενάντια σε αντικειμενικά εμπόδια, λόγω της σύστασης του δυναμικού της σχολικής μονάδας, η οποία αποτελείται από μαθητές πέντε διαφορετικών χωριών έξω από τις Σέρρες – με πάθος, ζήλο και δημιουργικό ενθουσιασμό, ώστε να παρουσιάσουμε ένα δρώμενο συναφές προς τις κατευθυντήριες γραμμές του Συνεδρίου. Και, σας το λέμε με απόλυτη ειλικρίνεια, πως η δημιουργική μας διάθεση πυροδοτήθηκε από την δύσκολη εξίσωση που έπρεπε να λύσουμε ως προς την συνύφανση ιστορικών στοιχείων με το κάλεσμα γιατην επανιεράρχηση διαχρονικών κανόνων ηθικοποίησης του Ευρωπαίου Πολίτη στον 21ο αιώνα.
Να είστε σίγουροι πως η παιδαγωγική εμπειρία του Συνεδρίου θα μας συνοδεύει στην ενήλικη ζωή μας και, υπεύθυνα, υποσχόμαστε πως στην επόμενη συνάντηση μας – όπως και στις προηγούμενες – θα συνεχίσουμε να εργαζόμαστε με στόχο την αδέσμευτη δυναμική έκφραση ενός εκάστου μαθητή.
Δε λησμονούμε πως η ανατροφοδότηση της ομάδας μας σε θέματα κρίσιμα, όπως η ιδιότητα του ενεργού πολίτη, έγινε σε πνεύμα συνεργασίας και αλληλεπίδρασης με τις άλλες μαθητικές αποστολές, τις οποίες συγχαίρουμε για το υψηλό επίπεδο παρουσίασης και την επιστημονική εμβάθυνση στην θεματολογία του Συνεδρίου.
Εύγε στους συνέδρους -μαθητές και στους εμπνευσμένους Καθηγητές τους!
Ευχαριστούμε θερμά για την υποστήριξη και την αποδοχή!
Ανυπομονούμε για μελλοντικές νεανικές προκλήσεις στο πλαίσιο της κοσμιότητας και της ανάδειξης δημοκρατικών εκφραστικών αντανακλαστικών, όπως μόνο τα Ευρωπαϊκά Μαθητικά Συνεδρία ενεργοποιούν!
Ραντεβού στο επόμενο!
Βίκυ Μπότσιου
Προβολή μηνύματος για το 6ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο από την Βυζαντινολόγο, Ιστορικό
και μέλος της Ακαδημίας Αθηνών, καθ. Ελένη Γλύκατζη-Αρβελέρ.
H εκπληκτική ραδιοφωνική συνέντευξη και εδώ.
Το σχόλιο μου; “Απλά ΕΛΠΙΔΑ. Συγχαρητήρια στον Ταξιάρχη που δίνει αξία στα όνειρα μας για την εκπαίδευση και την παιδεία στη χώρα μας.” Υπερήφανος που ανήκω στην Ομάδα των Ε.Μ.Σ. [Βασίλης Οικονόμου].
Φιλόλογος- Αρχαιολόγος, Μέλος του Δ.Σ. του ομογενειακού Ιδρύματος ΠΑΛΛΆΔΙΟΝ (Μόναχο) Τα σχολεία αλλάζουν στην Ελλάδα. Γίνονται περισσότερο δημιουργικά. Το υλικό για το Μόναχο πολύ πλούσιο, κάλυψε πάμπολλες πλευρές των ελληνοβαυαρικών σχέσεων. Ζήσαμε καταπληκτικές παρουσιάσεις στην πλειονότητά τους. Συγχαρητήρια στους εκπαιδευτικούς των πολυάριθμων ελληνικών σχολείων και στην οργανωτική επιτροπή εξ Αθηνών.
Γυμνάσιο Κ... Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία για τους μαθητές μας η παρουσία και η παρακολούθηση των εργασιών των άλλων σχολείων.. Ευχαριστούμε για την ευκαιρία που μας δώσατε.
Γυμνάσιο Π... Χ... Το Γυμνάσιο Π...ς Χ...ς εκφράζει θερμές ευχαριστίες προς τα μέλη της Οργανωτικής και της Επιστημονικής Επιτροπής του 10ου Επετειακού Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου για τη δυνατότητα που προσέφεραν στη σχολική μας ομάδα των 8 μαθητών και των 2 εκπαιδευτικών να συμμετάσχουν σε αυτό.
Αποχαιρετώντας το 2025 με τις πολύτιμες εμπειρίες της επιστημονικής ενασχόλησης και της ομαδικής συνεργασίας στο πλαίσιο του Συνεδρίου καθώς και με ανεξίτηλες αναμνήσεις από την παραμυθένια χειμωνιάτικη Βιέννη του 2025, ευχόμαστε σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα "Καλά Χριστούγεννα" και "Εις το επανιδείν" το 2026!
Εκ μέρους του Γυμνασίου Παλαιόχωρας,
Ο Διευθυντής Π. Ι.
Οι εκπαιδευτικοί
Πετ.α Κ. Κ. Χρ.
(Διευθυντής...) Αξιότιμε κύριε Κούκη, Ευελπιστούμε το μήνυμά μας να σας βρίσκει καλά. Επικοινωνούμε για να εκφράσουμε τις ειλικρινείς ευχαριστίες μας για την πρόσκληση του σχολείου μας να συμμετάσχει στο 9ο Μαθητικό Συνέδριο στο Μόναχο.
Η διοργάνωση του συνεδρίου ήταν άψογη και ήταν εμφανές ότι είχε καταβληθεί εκ μέρους των συνεργατών σας μεγάλη φροντίδα για κάθε λεπτομέρεια. Τόσο οι ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις, όσο και η ομαλή διευθέτηση των διαδικασιών συνέβαλαν σε μια εξαιρετικά γόνιμη και αξέχαστη εμπειρία για τους μαθητές και το διδακτικό προσωπικό μας. Η ευκαιρία να ανταλλάξουμε ιδέες και να διαδράσουμε με μαθητές και εκπαιδευτικούς από διαφορετικά περιβάλλοντα ήταν πραγματικά ανεκτίμητη. Εκδηλώσεις σαν κι αυτήν εμπνέουν τη συνεργασία και καλλιεργούν ένα αίσθημα παγκοσμιότητας του Ελληνισμού, στοιχεία που εκτιμούμε και στηρίζουμε βαθιά ως εκπαιδευτικός οργανισμός. Σας ευχαριστούμε και πάλι για τη θερμή φιλοξενία σας και τη σταθερή αφοσίωσή σας σε πρωτοβουλίες που προάγουν και προβάλλουν την ελληνική παιδεία. Θα ήταν μεγάλη μας χαρά και τιμή να συμμετάσχουμε σε μελλοντικές εκδηλώσεις και ανυπομονούμε να ενισχύσουμε τη συνεργασία μας με εσάς και την ομάδα σας.
Μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας αν μπορούμε να συμβάλουμε με οποιονδήποτε τρόπο στην υποστήριξη των πρωτοβουλιών σας.
Η Διευθύντρια του Σχολείου Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε,
Με την παρούσα επιστολή επιθυμούμε να εκφράσουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια για την εξαιρετική οργάνωση του 9ου Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου, που έλαβε χώρα στο Μόναχο, και το οποίο στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία.
Η υποδειγματική διοργάνωση του συνεδρίου αντικατοπτρίζει την αφοσίωση και την προσήλωση σας στην προώθηση του ελληνικού πολιτισμού σε διεθνές επίπεδο. Ως εμπνευστής του συνεδρίου, αποτελέσατε πρεσβευτή των ελληνικών αξιών, προβάλλοντας με υποδειγματικό τρόπο την πλούσια πολιτιστική μας κληρονομιά, τις τέχνες και τα γράμματα. Η πρωτοβουλία σας να φέρετε τη νεολαία σε επαφή με την ελληνική ιστορία και τον πολιτισμό είναι εξαιρετικής σημασίας, καθώς προάγει την εθνική συνείδηση και ενισχύει τον διαπολιτισμικό διάλογο.
Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε θερμά για την ευκαιρία που δώσατε στο σχολείο μας, το 2ο Γυμνάσιο Αμαλιάδας, να συμμετάσχει σε αυτόν τον εξαιρετικό θεσμό. Μέσα από τη συμμετοχή μας, μας δόθηκε η δυνατότητα να εμβαθύνουμε στην ιστορία και τον πολιτισμό Ελλάδας και Γερμανίας, αποκομίζοντας πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες. Το συνέδριο όχι μόνο μας πλούτισε σε γνώσεις, αλλά μας ενέπνευσε να αναπτύξουμε κριτική σκέψη, να εξερευνήσουμε περαιτέρω το ενδιαφέρον μας για τον πολιτισμό και να οραματιστούμε το μέλλον με μεγαλύτερη αισιοδοξία.
Είμαστε βέβαιοι πως οι δεξιότητες που αποκτήσαμε θα αποδειχθούν πολύτιμες για τη μελλοντική μας πορεία. Με την ευχή κάθε μελλοντική σας δράση να συμβάλει εξίσου ουσιαστικά στην ανάδειξη της Ελλάδας ως χώρας με πλούσιο παρελθόν και λαμπρό μέλλον, παραμένουμε στη διάθεσή σας για κάθε περαιτέρω συνεργασία. Με εκτίμηση,
9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑ... Θα θέλαμε να σας ευχαριστησουμε γι'αυτην την όμορφη εμπειρία και να σας συγχαρούμε για την άψογη διοργάνωση. Τόσο τα παιδιά μας όσο κι εμείς μείναμε ενθουσιασμενοι. Με εκτίμηση
Εκπαιδευτικός «Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ,
είναι η πρώτη μας φορά σε συνέδριο, οι μαθητές μας που ζουν σε διάφορα μικρά χωριά έρχονται πρώτη φορά σε επαφή με την δημιουργία εργασίας και παρουσίασης σε συνέδριο, για πρώτη φορά θα ταξιδέψουν με αεροπλάνο!!! Ολα είναι πρώτη φορά γι' αυτα τα παιδια και προσπαθούμε να είναι μια αξέχαστη εμπειρία!!
Σας ευχαριστούμε που μας δίνετε αυτή τη δυνατότητα με τα συνέδριά σας....δεν υπάρχει μεγαλύτερος "πλούτος" γνώσης, εμπειρίας, ανοίγματος μυαλού, ειδικά για παιδιά που δεν έχουν δυνατότητες και γνώσεις οι οικογένειές τους να τους τα προσφέρουν και είναι μεγάλη αγωνία για μας να πάνε όλα καλά και να βιώσουν αυτή την εμπειρία.»
Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε- Αγαπητέ κύριε Κούκη, Θέλουμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες για την εξαιρετική διοργάνωση του 10ου Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου της Βιέννης. Η συμμετοχή μας σε ένα τόσο ολοκληρωμένο και άρτια οργανωμένο συνέδριο υπήρξε πολύτιμη εμπειρία για όλους μας.
Σας αποχαιρετούμε με τις καλύτερες εντυπώσεις: γεμάτοι γνώσεις, εικόνες, συζητήσεις και στιγμές που θα μας συνοδεύουν για καιρό. Το συνέδριο αποτέλεσε πραγματικό χωνευτήρι νεανικών ιδεών, ελληνισμού και δημιουργικότητας, συνδυάζοντας τη ζωντάνια της νέας γενιάς με τη θερμή φιλοξενία της ελληνικής κοινότητας της Βιέννης.
Θερμές ευχαριστίες σε όλους όσοι εργάστηκαν για αυτήν την επιτυχία, καθώς και στον κ. Οικονόμου για τη πολύτιμη και ακαμάτη βοήθειά του.
Με ειλικρινή εκτίμηση για το Μουσικό Σχολείο Λάρισας E.T. (2025)
Εκπαιδευτικός Κύριε Κούκη, καλημέρα σας.Το 27ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης αναχώρησε σήμερα από Βιέννη.Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την ευκαιρία που μας δώσατε να συμμετάσχουμε στο Συνέδριο και να σας ευχηθούμε να συνεχίσετε το μεγαλόπνοο έργο σας.Θα προσθέσω και μια επιτυχία του Συνεδρίου που τεκταίνεται εκτός του χώρου διεξαγωγής του.
Γέμισε η Βιέννη ελληνικά σχολεία και η ελληνική γλώσσα ακούγονταν παντού στην ξένη πρωτεύουσα.Μου θύμισε παλιά μεγαλεία και μου καλλιέργησε την ελπίδα ότι η ελληνική γλώσσα και παιδεία μπορεί να επηρεάσει και σήμερα,μέσω της αρωγής και του Συνεδρίου.Εύχομαι κάθε χρόνο μια πρωτεύουσα της Ευρώπης να κατακλύζεται από ελληνικές μαθητικές φωνές και οι Έλληνες εκπαιδευτικοί να γίνουν αυτοί που θα επηρεάζουν τους νέους ,καλλιεργώντας τους την ελληνική παιδεία και την ευρωπαϊκή τους ταυτότητα.Και πάλι σας ευχαριστούμε. Με εκτίμηση
Υπεύθυνη καθηγήτρια .. ΓΕΛ Καλαμ...
Αγαπητέ κ.Οικονόμου,
Σας γράφω για να εκφράσω τις θερμότερες ευχαριστίες μου για την άψογη οργάνωση του πρόσφατου Μαθητικού Συνεδρίου στη Βιέννη.
Ως συμμετέχουσα εκπαιδευτικός, είχα την ευκαιρία να παρακολουθήσω από κοντά το πόσο επιτυχημένη ήταν η διοργάνωση. Όλα λειτούργησαν με επαγγελματισμό και λεπτομέρεια, δημιουργώντας ένα ιδανικό περιβάλλον για τους μαθητές μας.
Η ποιότητα των εισηγήσεων ήταν εξαιρετική.
Ο συντονισμός των εκδηλώσεων κύλησε ομαλά .(Ίσως το μόνο αρνητικό που θα τολμούσα να αναφέρω είναι πως εμείς παρουσιάζαμε προς το τέλος και σχεδόν είχε αδειάσει η αίθουσα.Κάποιοι συνάδελφοι ,μετά τη δική τους παρουσίαση, έφευγαν γιατί είχαν προγραμματίσει κάτι άλλο.Αλλά και εμείς ακυρώσαμε το Μουσείο Αμαξών για να παραστούμε στο συνέδριο.Βέβαια καταλαβαίνω πως η ευθύνη δεν βαραίνει εσάς αλλά τους ίδιους που επέλεξαν να αποχωρήσουν).
Η φιλοξενία και η συνολική ατμόσφαιρα ήταν εξαιρετικά ζεστή και ενθαρρυντική.
Τόσο εγώ, όσο και οι μαθητές που συνόδευσα, αποκομίσαμε πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες που θα μας μείνουν αξέχαστες. Πιστεύω ακράδαντα ότι τέτοιες πρωτοβουλίες είναι ζωτικής σημασίας για την ανάπτυξη και την ενθάρρυνση των νέων μας.
Συγχαρητήρια σε εσάς και σε όλη την ομάδα σας για την τεράστια προσπάθεια και το υψηλό επίπεδο που πετύχατε.Παρακαλώ μεταφέρετε και στον κ.Κούκη τις ευχαριστίες εμού προσωπικά αλλά και του σχολείου.
Με εκτίμηση και ελπίδα για μελλοντική συμμετοχή σε ανάλογες δράσεις,
Χ.M.,
Υπεύθυνη καθηγήτρια ... ΓΕΛ Καλ....ς
Η Διευθύντρια Γυμνασίου Καρ.. Αγαπητέ κύριε Κούκη, Σας ευχαριστούμε ειλικρινά για το ενθαρρυντικό και εμπνευσμένο μήνυμά σας. Τα λόγια σας αποτελούν ουσιαστική επιβράβευση της προσπάθειας των μαθητών και των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν με συνέπεια και όραμα στο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο κάθε χρόνο. Ο θεσμός αυτός συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση ενεργών και σκεπτόμενων νέων πολιτών και είναι χαρά μας να αποτελούμε μέρος αυτής της δυναμικής εκπαιδευτικής κοινότητας. Η συμμετοχή μας αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας.
Σας ευχόμαστε Καλά Χριστούγεννα και ένα δημιουργικό και αισιόδοξο νέο έτος, με υγεία και συνέχιση του σημαντικού εκπαιδευτικού σας έργου. Με εκτίμηση και συναδελφικούς χαιρετισμούς,
Η Διευθύντρια Γυμνασίου Καρ...
M.Z.
Φιλόλογος MEd
Αγαπητέ κ. Κούκη, θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε αλλά και να σας συγχαρούμε για την άριστη οργάνωση ενός πολύ απαιτητικού έργου, αυτό της οργάνωσης του 10ου Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου με την συμμετοχή τόσο μεγάλου αριθμού σχολείων. Ο όγκος εργασιών ήταν σίγουρα τεράστιος όμως εσείς φανήκατε αντάξιοι και ικανοί να υπερβείτε όλες τις δυσκολίες.
Προσωπικά, και ως διευθυντής του 2ου Γυμνασίου Χαριλάου σας ευχαριστώ για την έγκριση της συμμετοχής του σχολείου μας και την αρωγή σας καθόλη την ετοιμασία.
Χαρήκαμε που γνωρίσαμε και τον κ. Οικονόμου και την σύζυγό σας που και αυτοί προσέφεραν τα μέγιστα στην οργάνωση και λιειτουργία του σχολείου. Σας ευχόμαστε καλή συνέχεια στον αγώνα σας σε ότι κάνετε και φυσικά ελπίζουμε σε επόμενη συνεργασία στο ίδιο πλαίσιο.
Σας ευχόμαστε με την κ. Βρ. Τ. που συνδιοργανώσαμε την παρουσίαση του σχολείου, καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένο το νέο έτος.
Κωνσταντίνος Φρ.
Τρ. Βr.
Αξιότιμε κ. Κούκη, Θα θέλαμε να σας εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες για την τιμητική πρόσκληση και την εξαιρετική διοργάνωση του 10ου Επετειακού Μαθητικού Συνεδρίου στη Βιέννη. Η συμμετοχή μας στο συνέδριο υπήρξε μια μοναδική και ανεπανάληπτη εμπειρία, που έδωσε στους μαθητές μας την ευκαιρία να παρουσιάσουν το έργο τους, να ανταλλάξουν ιδέες, να γνωρίσουν συνομηλίκους από άλλα σχολεία και να αισθανθούν μέλη μιας μεγάλης μαθητικής και πολιτιστικής κοινότητας. Για τα παιδιά της επαρχίας μας, το ταξίδι αυτό δεν ήταν απλώς μια εκπαιδευτική δραστηριότητα, αλλά ένα σημαντικό βίωμα ζωής. Η επαφή με τη Βιέννη, τον πολιτισμό της, τα μνημεία και το διεθνές περιβάλλον του συνεδρίου άνοιξε νέους ορίζοντες, ενίσχυσε την αυτοπεποίθησή τους και τους ενέπνευσε να θέτουν υψηλότερους στόχους για το μέλλον τους.
Σας ευχαριστούμε θερμά για την άψογη οργάνωση, τη φιλοξενία και τη φροντίδα με την οποία αντιμετωπίσατε μαθητές και εκπαιδευτικούς. Η συμβολή σας στη διαμόρφωση τόσο πλούσιων εκπαιδευτικών εμπειριών είναι πραγματικά ανεκτίμητη. Καθώς πλησιάζει η Πρωτοχρονιά, σας ευχόμαστε από καρδιάς υγεία, δημιουργικότητα, προσωπική ευτυχία και δύναμη για να συνεχίσετε το τόσο σημαντικό έργο σας προς όφελος της εκπαίδευσης και της νέας γενιάς. Είθε το νέο έτος να είναι γεμάτο έμπνευση, επιτυχίες και νέες όμορφες πρωτοβουλίες.
Με εκτίμηση, Η αποστολή του Γενικού Λυκείου Ελεούσας Ιωαννίνων «Κωνσταντίνος Ασώπιος»
Με εκτίμηση
Η Διευθύντρια Μ. Μ.
Χημικός
Μητέρα μαθήτριας Καλησπέρα σας θά ήθελα να σας συγχαρώ για την άψογη διοργάνωση του συνεδρίου και για την ευκαιρία που δίνετε στα παιδιά να δείξουν της δεξιότητες τους .Η κόρη μου συμμετείχε με ενδιαφέρον και επέστρεψε ενθουσιασμένη!
Η συμμετέχουσα στο Συνέδριο ομάδα του ΓΕ.Λ. Πεντάπολης, γεμάτη συναισθήματα χαράς για την επιβράβευση των προσπαθειών της, εκφράζει ένα τεράστιο «Ευχαριστώ» στους υπεύθυνους της διοργάνωσης, στην Επιτροπή αξιολόγησης και στον κ. Κούκη προσωπικά!
Αγωνιστήκαμε - ενάντια σε αντικειμενικά εμπόδια, λόγω της σύστασης του δυναμικού της σχολικής μονάδας, η οποία αποτελείται από μαθητές πέντε διαφορετικών χωριών έξω από τις Σέρρες - με πάθος, ζήλο και δημιουργικό ενθουσιασμό, ώστε να παρουσιάσουμε ένα δρώμενο συναφές προς τις κατευθυντήριες γραμμές του Συνεδρίου. Και, σας το λέμε με απόλυτη ειλικρίνεια, πως η δημιουργική μας διάθεση πυροδοτήθηκε από την δύσκολη εξίσωση που έπρεπε να λύσουμε ως προς την συνύφανση ιστορικών στοιχείων με το κάλεσμα γιατην επανιεράρχηση διαχρονικών κανόνων ηθικοποίησης του Ευρωπαίου Πολίτη στον 21ο αιώνα.
Να είστε σίγουροι πως η παιδαγωγική εμπειρία του Συνεδρίου θα μας συνοδεύει στην ενήλικη ζωή μας και, υπεύθυνα, υποσχόμαστε πως στην επόμενη συνάντηση μας - όπως και στις προηγούμενες - θα συνεχίσουμε να εργαζόμαστε με στόχο την αδέσμευτη δυναμική έκφραση ενός εκάστου μαθητή.
Δε λησμονούμε πως η ανατροφοδότηση της ομάδας μας σε θέματα κρίσιμα, όπως η ιδιότητα του ενεργού πολίτη, έγινε σε πνεύμα συνεργασίας και αλληλεπίδρασης με τις άλλες μαθητικές αποστολές, τις οποίες συγχαίρουμε για το υψηλό επίπεδο παρουσίασης και την επιστημονική εμβάθυνση στην θεματολογία του Συνεδρίου.
Εύγε στους συνέδρους -μαθητές και στους εμπνευσμένους Καθηγητές τους! Ευχαριστούμε θερμά για την υποστήριξη και την αποδοχή!
Ανυπομονούμε για μελλοντικές νεανικές προκλήσεις στο πλαίσιο της κοσμιότητας και της ανάδειξης δημοκρατικών εκφραστικών αντανακλαστικών, όπως μόνο τα Ευρωπαϊκά Μαθητικά Συνεδρία ενεργοποιούν!
Ραντεβού στο επόμενο!
Βίκυ Μπότσιου Καθηγήτρια και υπεύθυνη της μαθητικής ομάδας ΓΕ.Λ. Πεντάπολης Σερρών
Στη σελίδα αυτή παρουσιάζεται με σημαντικές λεπτομέρειες (μορφή χρονολογίου) η ιστορική πορεία της Ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης.
Αγαπητοί μαθητές,
Στο πλαίσιο του 10ου Επετειακού Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου με θέμα «Από την Ευρώπη του Παρελθόντος στην Ευρώπη του Μέλλοντός μας», σας προσκαλούμε να αναλάβετε ενεργό ρόλο, μέσα από μια ψηφιακή διαδικασία, στη δημιουργία ενός τολμηρού και συλλογικού οράματος για την Ευρώπη του 21ου αιώνα: τον Νέο «Χάρτη Αξιών» της Ευρώπης του Μέλλοντός μας.
Με τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου, δεν απαντάτε απλώς σε ερωτήσεις – εκφράζετε τη φωνή σας, τις ελπίδες σας, τις πεποιθήσεις σας. Συμμετέχετε σε μια συλλογική διαδικασία όπου οι νέοι καθορίζουν ποιες αξίες θα πρέπει να θεμελιώνουν την Ευρώπη του αύριο.
Σε μια εποχή που η Ευρώπη αντιμετωπίζει κρίσιμες προκλήσεις όπως ο εθνικισμός, η ανισότητα, η κλιματική κρίση και οι πολιτισμικές εντάσεις, η δική σας άποψη είναι απαραίτητη για να σχεδιαστεί ένα κοινό πλαίσιο αξιών που ενώνει, προστατεύει και εμπνέει.
Η διαδικασία υλοποίησης τις ιδέας για τον Νέο «Χάρτη Αξιών» είναι το πρώτο βήμα για έναν νέο, δυναμικό, ευρωπαϊκό διάλογο.
Η Ευρώπη του μέλλοντος μπορεί να χτιστεί με τη δική σας φωνή, τις δικές σας αξίες, τη δική σας συμμετοχή.
«Μαθητικό Ψηφιακό Φόρουμ», το οποίο λειτουργεί ως δυναμική συνέχεια και εμπέδωση της ώσμωσης, συνεργασίας και ανταλλαγής ιδεών και γνώσεων που έχουν πετύχει με τη δεκαετή τους λειτουργία τα Ευρωπαϊκά Μαθητικά Συνέδρια πάνω και πρώτα απ’ όλα μεταξύ μαθητών αλλά επίσης και μεταξύ εκπαιδευτικών.
Αποτελεί μία Σύγχρονη/Ψηφιακή «Αρχαία Αγορά» Μαθητών και Μαθητριών με επίκεντρο τις δράσεις των μαθητών και των σχολείων τους. Ένα χώρος για συστηματική ανταλλαγή ιδεών, γνώσεων αλλά και συνεχούς παρουσίασης, ανάδειξης και περαιτέρω ανάπτυξης των εργασιών και των πρωτοβουλιών που παρουσιάζονται σε κάθε συνέδριο και οι οποίες συχνά ανατροφοδοτούν τον διασχολικό διάλογο και εξελίσσουν το ενδιαφέρον των μαθητών και των καθηγητών τους -πάντα στο πλαίσιο της σχολικής ζωής και δράσης- με απώτερο στόχο την ενίσχυση τη μαθησιακής εμπειρίας.
1. Στόχοι και σκοποί του Μαθητικού Ψηφιακού Φόρουμ
- Συνεργασία και Διάλογος: Οι μαθητές και οι καθηγητές μπορούν να συνεχίσουν τη συζήτηση των θεμάτων που αναπτύχθηκαν στο συνέδριο και να εργαστούν πάνω σε νέες ιδέες και προτάσεις.
- Κοινότητα Μάθησης: Ένας χώρος όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί μοιράζονται εκπαιδευτικό υλικό, αναλύουν θέματα, και προωθούν την κριτική σκέψη.
- Προώθηση/υλοποίηση πρωτοβουλιών: Οι μαθητές μπορούν να προτείνουν και να υλοποιούν διάφορες δράσεις, που προτάθηκαν και παρουσιάστηκαν ή συζητήθηκαν κατά το συνέδριο αλλά και νέες που μπορούν να έχουν προκύψει από τον διασχολικό διάλογο.
2. Τι περιλαμβάνει το Μαθητικό Ψηφιακό Φόρουμ
- Χώροι συζήτησης (φόρουμ): Διάφορες θεματικές κατηγορίες για συζητήσεις που σχετίζονται με τα θέματα του συνεδρίου, αλλά θα αφορούν και σε άλλα πεδία επίκαιρου ενδιαφέροντος όπως περιβαλλοντική βιωσιμότητα, τεχνολογία/τεχνητή νοημοσύνη, κοινωνία και πολιτισμός κ.λπ.
- Εργαλεία συνεργασίας: Χώροι για ψηφιακές συν-εργασίες, κοινή ανάπτυξη δραστηριοτήτων (project), ακόμα και εργαλεία για ομαδική εργασία.
- Αρχειοθήκη/Υλικό: Ψηφιακό αποθετήριο όπου μπορούν να αναρτηθούν παρουσιάσεις, βίντεο, εργασίες από το συνέδριο αλλά και άλλο υλικό που προκύπτει κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους όπως ομιλίες, μελέτες, podcast.
- Καλεντάρι και εκδηλώσεις: Αναρτήσεις για μελλοντικά συνέδρια, νέες συναντήσεις, συζητήσεις και εκδηλώσεις, καθώς και σχετικές ανακοινώσεις
3. Ρόλοι μαθητών και καθηγητών
Μαθητές:
- Συντονισμός συζητήσεων πάνω σε συγκεκριμένα θέματα, προωθώντας τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα.
- Δημιουργία και συντονισμός ομάδων εργασίας για διάφορες δραστηριότητες /εργασίες (projects), είτε με τη βοήθεια των καθηγητών είτε αυτόνομα.
- Ανάρτηση εκπαιδευτικού και ενημερωτικού υλικού, όπως κείμενα, ομιλίες, άρθρα, βίντεο ή παρουσιάσεις.
- Ανάπτυξη και οργάνωση εθελοντικών δράσεων, περιβαλλοντικών και κοινωνικών πρωτοβουλιών.
Εκπαιδευτικοί:
- Υποστήριξη και Καθοδήγηση σε εκπαιδευτικά θέματα, παρέχοντας υλικό και δίνοντας καθοδήγηση για τις συζητήσεις.
- Αξιολογήσεις και κριτική ανατροφοδότηση σε μαθητικές εργασίες. Λειτουργία και ως μέντορες για την ανάπτυξη πρωτοβουλιών.
- Συμμετοχή στις συζητήσεις για τη διαμόρφωση του περιεχομένου τους, διασφαλίζοντας την ακαδημαϊκή ποιότητα και ενθαρρύνοντας τη συμμετοχή.
