Το 10ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο
θα διεξαχθεί στη Βιέννη
25 Νοεμβρίου-1 Δεκεμβρίου 2025
(χωρίς κόστος συνεδριακής συμμετοχής)
Αποτελεί συνέχεια της διαδρομής των Ευρωπαϊκών Μαθητικών Συνεδρίων, με σταθμούς:
την Κωνσταντινούπολη (2014),
την Τεργέστη (2015),
τη Λευκωσία (2016),
το Βελιγράδι (2017),
τη Νάπολη (2018),
τη Βενετία (2019),
τη Βερόνα (Μάρτιος 2023),
τη Ρώμη (Νοέμβριος 2023)
το Παρίσι (Φεβρουάριος 2024)
το Μόναχο (Νοε-Δεκ 2024).
Τα Ευρωπαικά
Μαθητικά Συνέδρια
Τα Ευρωπαϊκά Μαθητικά Συνέδρια οργανώνονται σε πόλεις της Ευρώπης με ισχυρή ιστορική ελληνική παρουσία. Από το 2014 στην Πόλη, σε συνεργασία με το Οικουμενικό Πατριαρχείο και τη Μεγάλη Πατριαρχική του Γένους Σχολή, και στη συνέχεια στην Τεργέστη, τη Λευκωσία, τη Νάπολη, το Βελιγράδι, τη Βενετία, τη Βερόνα, τη Ρώμη, το Παρίσι, χιλιάδες μαθητών είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να αλληλεπιδράσουν δημιουργικά και να παρουσιάσουν τις εργασίες τους ενώπιον των συμμαθητών τους από σχολεία όλης της Ελλάδας και της χώρας φιλοξενίας. Κάθε χρόνο και διαφορετική ευρωπαϊκή πόλη, μ’ ένα ενδιαφέρον θέμα γύρω από το οποίο τα σχολεία -οι μαθητές με τους καθηγητές τους- δημιουργούν ευφάνταστα θεατρικά έργα, μουσικές παραστάσεις, εικαστικά εργαστήρια, παρουσιάζουν εμπεριστατωμένα εργασίες υψηλού επιπέδου. Τα Ευρωπαϊκά Μαθητικά Συνέδρια οργανώνονται από καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και βασίζονται σε μία εκπαιδευτική ιδέα εξωστρέφειας και συνεργασίας. Στόχος είναι η επικοινωνία των μαθητών, η γνωριμία με πολιτιστικά κέντρα της Ευρώπης, η κατανόηση της κουλτούρας άλλων λαών, η απόκτηση μιας κοσμοπολίτικης αντίληψης.
Η ποιότητα και η οργανωτική αρτιότητα των Ευρωπαϊκών Μαθητικών Συνεδρίων τα κατέστησαν θεσμό εντός της εκπαιδευτικής οικογένειας. Τη διοργάνωση των Συνεδρίων μας έχουν υποστηρίξει, επιβεβαιώνοντας τόσο τη σημαντικότητα των θεμάτων που πραγματεύονται όσο και τους τόπους διεξαγωγής τους, οργανισμοί κύρους όπως η Ελληνική Εθνική Επιτροπή για την Unesco, το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού, η Α.Ε.D.E., η Ελληνική Κοινότητα Ορθοδόξων Βενετίας, το Ελληνικό Ινστιτούτο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών Βενετίας, ο Σύλλογος των Φίλων του Ευρωπαϊκού Πολιτιστικού Κέντρου Δελφών, η Πανελλήνια Ένωση Λογοτεχνών εκπαιδευτικές ενώσεις, όπως η Ένωση Ελλήνων Φυσικών, καθώς και οι Πρεσβείες της πατρίδας μας και οι Ελληνικές Κοινότητες των πόλεων που φιλοξενούν τα Συνέδριά μας.
Νίκος Α. Κούκης
Προβολή μηνύματος για το 6ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο από την Βυζαντινολόγο, Ιστορικό
και μέλος της Ακαδημίας Αθηνών, καθ. Ελένη Γλύκατζη-Αρβελέρ.
Είπαν...
Γυμνάσιο Κ... Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία για τους μαθητές μας η παρουσία και η παρακολούθηση των εργασιών των άλλων σχολείων.. Ευχαριστούμε για την ευκαιρία που μας δώσατε.
Φιλόλογος- Αρχαιολόγος, Μέλος του Δ.Σ. του ομογενειακού Ιδρύματος ΠΑΛΛΆΔΙΟΝ (Μόναχο) Τα σχολεία αλλάζουν στην Ελλάδα. Γίνονται περισσότερο δημιουργικά. Το υλικό για το Μόναχο πολύ πλούσιο, κάλυψε πάμπολλες πλευρές των ελληνοβαυαρικών σχέσεων. Ζήσαμε καταπληκτικές παρουσιάσεις στην πλειονότητά τους. Συγχαρητήρια στους εκπαιδευτικούς των πολυάριθμων ελληνικών σχολείων και στην οργανωτική επιτροπή εξ Αθηνών.
(Διευθυντής...) Αξιότιμε κύριε Κούκη, Ευελπιστούμε το μήνυμά μας να σας βρίσκει καλά. Επικοινωνούμε για να εκφράσουμε τις ειλικρινείς ευχαριστίες μας για την πρόσκληση του σχολείου μας να συμμετάσχει στο 9ο Μαθητικό Συνέδριο στο Μόναχο.
Η διοργάνωση του συνεδρίου ήταν άψογη και ήταν εμφανές ότι είχε καταβληθεί εκ μέρους των συνεργατών σας μεγάλη φροντίδα για κάθε λεπτομέρεια. Τόσο οι ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις, όσο και η ομαλή διευθέτηση των διαδικασιών συνέβαλαν σε μια εξαιρετικά γόνιμη και αξέχαστη εμπειρία για τους μαθητές και το διδακτικό προσωπικό μας. Η ευκαιρία να ανταλλάξουμε ιδέες και να διαδράσουμε με μαθητές και εκπαιδευτικούς από διαφορετικά περιβάλλοντα ήταν πραγματικά ανεκτίμητη. Εκδηλώσεις σαν κι αυτήν εμπνέουν τη συνεργασία και καλλιεργούν ένα αίσθημα παγκοσμιότητας του Ελληνισμού, στοιχεία που εκτιμούμε και στηρίζουμε βαθιά ως εκπαιδευτικός οργανισμός. Σας ευχαριστούμε και πάλι για τη θερμή φιλοξενία σας και τη σταθερή αφοσίωσή σας σε πρωτοβουλίες που προάγουν και προβάλλουν την ελληνική παιδεία. Θα ήταν μεγάλη μας χαρά και τιμή να συμμετάσχουμε σε μελλοντικές εκδηλώσεις και ανυπομονούμε να ενισχύσουμε τη συνεργασία μας με εσάς και την ομάδα σας.
Μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας αν μπορούμε να συμβάλουμε με οποιονδήποτε τρόπο στην υποστήριξη των πρωτοβουλιών σας.
Η Διευθύντρια του Σχολείου Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε,
Με την παρούσα επιστολή επιθυμούμε να εκφράσουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια για την εξαιρετική οργάνωση του 9ου Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου, που έλαβε χώρα στο Μόναχο, και το οποίο στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία.
Η υποδειγματική διοργάνωση του συνεδρίου αντικατοπτρίζει την αφοσίωση και την προσήλωση σας στην προώθηση του ελληνικού πολιτισμού σε διεθνές επίπεδο. Ως εμπνευστής του συνεδρίου, αποτελέσατε πρεσβευτή των ελληνικών αξιών, προβάλλοντας με υποδειγματικό τρόπο την πλούσια πολιτιστική μας κληρονομιά, τις τέχνες και τα γράμματα. Η πρωτοβουλία σας να φέρετε τη νεολαία σε επαφή με την ελληνική ιστορία και τον πολιτισμό είναι εξαιρετικής σημασίας, καθώς προάγει την εθνική συνείδηση και ενισχύει τον διαπολιτισμικό διάλογο.
Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε θερμά για την ευκαιρία που δώσατε στο σχολείο μας, το 2ο Γυμνάσιο Αμαλιάδας, να συμμετάσχει σε αυτόν τον εξαιρετικό θεσμό. Μέσα από τη συμμετοχή μας, μας δόθηκε η δυνατότητα να εμβαθύνουμε στην ιστορία και τον πολιτισμό Ελλάδας και Γερμανίας, αποκομίζοντας πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες. Το συνέδριο όχι μόνο μας πλούτισε σε γνώσεις, αλλά μας ενέπνευσε να αναπτύξουμε κριτική σκέψη, να εξερευνήσουμε περαιτέρω το ενδιαφέρον μας για τον πολιτισμό και να οραματιστούμε το μέλλον με μεγαλύτερη αισιοδοξία.
Είμαστε βέβαιοι πως οι δεξιότητες που αποκτήσαμε θα αποδειχθούν πολύτιμες για τη μελλοντική μας πορεία. Με την ευχή κάθε μελλοντική σας δράση να συμβάλει εξίσου ουσιαστικά στην ανάδειξη της Ελλάδας ως χώρας με πλούσιο παρελθόν και λαμπρό μέλλον, παραμένουμε στη διάθεσή σας για κάθε περαιτέρω συνεργασία. Με εκτίμηση,
Εκπαιδευτικός «Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ,
είναι η πρώτη μας φορά σε συνέδριο, οι μαθητές μας που ζουν σε διάφορα μικρά χωριά έρχονται πρώτη φορά σε επαφή με την δημιουργία εργασίας και παρουσίασης σε συνέδριο, για πρώτη φορά θα ταξιδέψουν με αεροπλάνο!!! Ολα είναι πρώτη φορά γι' αυτα τα παιδια και προσπαθούμε να είναι μια αξέχαστη εμπειρία!!
Σας ευχαριστούμε που μας δίνετε αυτή τη δυνατότητα με τα συνέδριά σας....δεν υπάρχει μεγαλύτερος "πλούτος" γνώσης, εμπειρίας, ανοίγματος μυαλού, ειδικά για παιδιά που δεν έχουν δυνατότητες και γνώσεις οι οικογένειές τους να τους τα προσφέρουν και είναι μεγάλη αγωνία για μας να πάνε όλα καλά και να βιώσουν αυτή την εμπειρία.»
Στη σελίδα αυτή παρουσιάζεται με σημαντικές λεπτομέρειες (μορφή χρονολογίου) η ιστορική πορεία της Ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης.
Αγαπητοί μαθητές,
Στο πλαίσιο του 10ου Επετειακού Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου με θέμα «Από την Ευρώπη του Παρελθόντος στην Ευρώπη του Μέλλοντός μας», σας προσκαλούμε να αναλάβετε ενεργό ρόλο, μέσα από μια ψηφιακή διαδικασία, στη δημιουργία ενός τολμηρού και συλλογικού οράματος για την Ευρώπη του 21ου αιώνα: τον Νέο «Χάρτη Αξιών» της Ευρώπης του Μέλλοντός μας.
Με τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου, δεν απαντάτε απλώς σε ερωτήσεις – εκφράζετε τη φωνή σας, τις ελπίδες σας, τις πεποιθήσεις σας. Συμμετέχετε σε μια συλλογική διαδικασία όπου οι νέοι καθορίζουν ποιες αξίες θα πρέπει να θεμελιώνουν την Ευρώπη του αύριο.
Σε μια εποχή που η Ευρώπη αντιμετωπίζει κρίσιμες προκλήσεις όπως ο εθνικισμός, η ανισότητα, η κλιματική κρίση και οι πολιτισμικές εντάσεις, η δική σας άποψη είναι απαραίτητη για να σχεδιαστεί ένα κοινό πλαίσιο αξιών που ενώνει, προστατεύει και εμπνέει.
Η διαδικασία υλοποίησης τις ιδέας για τον Νέο «Χάρτη Αξιών» είναι το πρώτο βήμα για έναν νέο, δυναμικό, ευρωπαϊκό διάλογο.
Η Ευρώπη του μέλλοντος μπορεί να χτιστεί με τη δική σας φωνή, τις δικές σας αξίες, τη δική σας συμμετοχή.
«Μαθητικό Ψηφιακό Φόρουμ», το οποίο λειτουργεί ως δυναμική συνέχεια και εμπέδωση της ώσμωσης, συνεργασίας και ανταλλαγής ιδεών και γνώσεων που έχουν πετύχει με τη δεκαετή τους λειτουργία τα Ευρωπαϊκά Μαθητικά Συνέδρια πάνω και πρώτα απ’ όλα μεταξύ μαθητών αλλά επίσης και μεταξύ εκπαιδευτικών.
Αποτελεί μία Σύγχρονη/Ψηφιακή «Αρχαία Αγορά» Μαθητών και Μαθητριών με επίκεντρο τις δράσεις των μαθητών και των σχολείων τους. Ένα χώρος για συστηματική ανταλλαγή ιδεών, γνώσεων αλλά και συνεχούς παρουσίασης, ανάδειξης και περαιτέρω ανάπτυξης των εργασιών και των πρωτοβουλιών που παρουσιάζονται σε κάθε συνέδριο και οι οποίες συχνά ανατροφοδοτούν τον διασχολικό διάλογο και εξελίσσουν το ενδιαφέρον των μαθητών και των καθηγητών τους -πάντα στο πλαίσιο της σχολικής ζωής και δράσης- με απώτερο στόχο την ενίσχυση τη μαθησιακής εμπειρίας.
1. Στόχοι και σκοποί του Μαθητικού Ψηφιακού Φόρουμ
- Συνεργασία και Διάλογος: Οι μαθητές και οι καθηγητές μπορούν να συνεχίσουν τη συζήτηση των θεμάτων που αναπτύχθηκαν στο συνέδριο και να εργαστούν πάνω σε νέες ιδέες και προτάσεις.
- Κοινότητα Μάθησης: Ένας χώρος όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί μοιράζονται εκπαιδευτικό υλικό, αναλύουν θέματα, και προωθούν την κριτική σκέψη.
- Προώθηση/υλοποίηση πρωτοβουλιών: Οι μαθητές μπορούν να προτείνουν και να υλοποιούν διάφορες δράσεις, που προτάθηκαν και παρουσιάστηκαν ή συζητήθηκαν κατά το συνέδριο αλλά και νέες που μπορούν να έχουν προκύψει από τον διασχολικό διάλογο.
2. Τι περιλαμβάνει το Μαθητικό Ψηφιακό Φόρουμ
- Χώροι συζήτησης (φόρουμ): Διάφορες θεματικές κατηγορίες για συζητήσεις που σχετίζονται με τα θέματα του συνεδρίου, αλλά θα αφορούν και σε άλλα πεδία επίκαιρου ενδιαφέροντος όπως περιβαλλοντική βιωσιμότητα, τεχνολογία/τεχνητή νοημοσύνη, κοινωνία και πολιτισμός κ.λπ.
- Εργαλεία συνεργασίας: Χώροι για ψηφιακές συν-εργασίες, κοινή ανάπτυξη δραστηριοτήτων (project), ακόμα και εργαλεία για ομαδική εργασία.
- Αρχειοθήκη/Υλικό: Ψηφιακό αποθετήριο όπου μπορούν να αναρτηθούν παρουσιάσεις, βίντεο, εργασίες από το συνέδριο αλλά και άλλο υλικό που προκύπτει κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους όπως ομιλίες, μελέτες, podcast.
- Καλεντάρι και εκδηλώσεις: Αναρτήσεις για μελλοντικά συνέδρια, νέες συναντήσεις, συζητήσεις και εκδηλώσεις, καθώς και σχετικές ανακοινώσεις
3. Ρόλοι μαθητών και καθηγητών
Μαθητές:
- Συντονισμός συζητήσεων πάνω σε συγκεκριμένα θέματα, προωθώντας τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα.
- Δημιουργία και συντονισμός ομάδων εργασίας για διάφορες δραστηριότητες /εργασίες (projects), είτε με τη βοήθεια των καθηγητών είτε αυτόνομα.
- Ανάρτηση εκπαιδευτικού και ενημερωτικού υλικού, όπως κείμενα, ομιλίες, άρθρα, βίντεο ή παρουσιάσεις.
- Ανάπτυξη και οργάνωση εθελοντικών δράσεων, περιβαλλοντικών και κοινωνικών πρωτοβουλιών.
Εκπαιδευτικοί:
- Υποστήριξη και Καθοδήγηση σε εκπαιδευτικά θέματα, παρέχοντας υλικό και δίνοντας καθοδήγηση για τις συζητήσεις.
- Αξιολογήσεις και κριτική ανατροφοδότηση σε μαθητικές εργασίες. Λειτουργία και ως μέντορες για την ανάπτυξη πρωτοβουλιών.
- Συμμετοχή στις συζητήσεις για τη διαμόρφωση του περιεχομένου τους, διασφαλίζοντας την ακαδημαϊκή ποιότητα και ενθαρρύνοντας τη συμμετοχή.
